domingo, octubre 07, 2012

Psicologia Deportiva


Presión, concentración, motivación, confianza y muchos más términos son los que escuchamos en la mayoría de cada partido. Acaso, la mente y la conducta humana, ¿no tienen que ver?

La Comunidad Científica de Psicología (Cociepsi) de Argentina ha realizado un estudio sobre la necesaria aplicación de la Psicología del Deporte. Antes que nada, señala que la misma es una ciencia relativamente nueva, que se encarga del estudio de los factores que influyen en el rendimiento deportivo por medio de la observación y evaluación de la conducta humana.
Es muy común oír explicaciones de un equipo en términos psicológicos con frases como: “Estamos concentrados”, “estamos muy bien de la cabeza”; o su contrario, “nos fuimos en el segundo tiempo”, “la presión fue dura”, “nos caímos con el resultado del sábado”; etc. Sin embargo, no muchas veces se puede diagnosticar los motivos que las provocaron, repitiendo en el tiempo la misma forma de juego. Hasta cuando se le dice a un jugador “concentrate”, “prestá atención a la jugada”; ¿se sabe realmente de qué se esta hablando? ¿Qué es estar concentrado?
Palabras muy escuchadas pero poco trabajadas. Hoy en día, así como se aprende la táctica, la estrategia y la técnica, también se debe estar informado del significado de términos muy importantes a la hora de competir: atención, concentración, activación, motivación, etc., y como implementarlos. El jugador no sólo se enfrenta a evaluaciones físicas y sociales sino también a presiones mentales; surge el miedo, el temor a fracasar, al resultado, a perder el puesto, la autocrítica, a lesionarse, temor a ser juzgado, situaciones que constantemente forman parte de una competencia.
Los miedos se pueden controlar, pero las presiones no. Los miedos son cosas tangibles, las podemos ver; las presiones están relacionadas a la angustia, a la incertidumbre, donde “me juego” en cada jugada. El fútbol es un deporte de mucha acción donde el jugador debe tomar decisiones rápidas y precisas en cada instante del partido, de lo contrario su análisis de juego es de drama y caos emocional.
Es ahí donde se inserta la Psicología del Deporte, su fin es transformar las presiones en rendimiento, por medio de técnicas y habilidades que forman parte del entrenamiento mental. Estar mentalmente preparado quiere decir estar prevenido para todo, donde el efecto sorpresa no altere el juego, ni la claridad y el orden de pensamiento. Significa jugar en un estado de calma y alerta, atendiendo sólo a lo que hay que atender sin que ningún estímulo pueda sacarlo de su campo atencional. Es jugar el “aquí y ahora del juego”, sin miedo a repetir jugadas pasadas, o jugando en el futuro del resultado.
Prevalece la confianza y se juega sin miedo al error, ya que esas jugadas y situaciones fueron entrenadas muchas veces en la mente. Por otro lado, el jugador no se siente solo en la cancha, no hay uno, hay once, donde por medio de la cohesión grupal, se crea una fuerza con un mismo objetivo, sin individualismos ni jugadores estrellas, ya que el talento sin equipo es causa de celos, rivalidades, y ausencia de metas en común.
¿Cómo se trabaja?
El repertorio de un psicólogo del deporte es muy variado.
Implica años de estudio, trabajo e investigación. Conocimiento que no termina nunca si uno quiere ser cada día un poco mejor, en saber un poco mas, en sentirse competente en lo que uno hace. Es importante aclarar que trabajamos en el área de la salud mental. En algunos medios todavía existen mitos acerca del rol del psicólogo; una cierta resistencia a consultar, por el miedo social que se piense que quien acude es “por que está loco”, o es débil, o incapaz de resolver problemas por sí mismo.
Valores contrarios al discurso del fútbol, sin olvidar que el jugador es un ser humano que puede sufrir bloqueos o fuertes cargas emocionales que le impiden rendir en su máximo o acostumbrado potencial. El campo de trabajo de métodos y técnicas psicodeportivas es muy amplio y adaptado a cada situación.
En los últimos años, el deporte profesional ha cambiado drásticamente.
La comercialización, la televisación, los tiempos cada vez menores, las necesidades económicas, entre otros factores, han provocado que los protagonistas se vean afectados considerablemente, tanto en su rendimiento deportivo o vida personal. Por ello, la psicología ha crecido muchísimo en este ambiente como una forma de ayuda o descarga
para los atletas.
Liliana Almirón nació en Apóstoles (Misiones), es licenciada en
Psicología, y dio su opinión desde afuera, sobre todas las aristas que se entrelazan entre un atleta y su vida en sociedad. Jugar instancias importantes como finales o mundiales, el crecimiento de los chicos mientras proyectan una vida de alto rendimiento, cómo afecta el dinero, las tentaciones, etc., son algunas de las cuestiones en las que avanzó la profesional.
Otra de las cuestiones que emerge dentro de estas exigencias son los resultados, hay que ser primero o no sirve de nada: “Hay una cuestión muy exitista en los argentinos. Por ejemplo, cuando se pierde una final también se gana la de plata, un logro difícil de obtener. Hay una especie de obligación de que todo tiene que ser oro, no hay reconocimiento para el segundo o tercero, que son los que también llegan. Se valora el éxito y no el esfuerzo. Ésta es la principal razón de que alguien se deprima, no ser primero”, argumentó la psicóloga.
La cuestión económica es vital en el mercado del fútbol. Y los individuos no están exentos a lo que esto provoca en los resultados que se materializan en las canchas. En esta línea, Almirón señaló: “No creo que ganar mucha plata te saquen las ganas de ganar. Me parece muy importante tener en cuenta la historia de los boxeadores, como Carlos Monzón o Ringo Bonavena. La mayoría vinieron de la pobreza y cuando tuvieron bastante dinero fueron muy pocos los que pudieron retenerlo o invertirlo. Supongo que a los que juegan al fútbol también les pasa.
Parece que ganan plata fácilmente, todo dentro de una ilusión que marca que jugar al fútbol es una diversión, pero es un trabajo. El fútbol, como lo practica todo el mundo, parece algo simple para todos. Pero en verdad hay mucha exigencia”.
Roles invertidos
Esta vida útil apura a los padres y a sus hijos para que éstos sean las futuras estrellas del mundo. En las divisiones inferiores los chicos ya tienen representantes. Entonces, esta presión para los más jóvenes cumple un rol vital en sus vidas: “Ahora se da un fenómeno muy particular, los hijos tienen que llegar a ser profesionales porque de ellos depende la vida del grupo familiar. La cuestión se invierte completamente, en vez de ser el chico el alimentado y protegido por sus padres, es él el que tiene que salvar y alimentar a su familia”, aseguró la licenciada.
Tanta presión y exigencia desde una temprana edad provoca algo en la vida de los atletas. Almirón dijo: “Luego de tanta obligación de ganar y jugar bien se llega a un punto de que alguien hace crisis. Un jugador talentoso hace goles, se destaca pero no siempre una persona está bien de humor como para hacer todo bien. Es como pensar que un jugador de fútbol no tiene vida personal, que no tiene otra vida más que la cancha.
Hay varios ejemplos como Ariel Ortega con su problema con el alcohol, el propio Diego Maradona con su adicción. No es fácil soportar la presión de los medios, de sus amigos, de todo lo que se monta como espectáculo y ganar plata detrás de alguien exitoso”.
En el fútbol hay que cumplir ciertas normas para jugar y si éstas no estuvieran, aparecerá la violencia. Mientras Diego estuvo en este sistema reglado funcionó, cuando salió del mismo comenzó a tener inconvenientes. Pero es difícil no ceder a las tentaciones, si uno es el líder dentro de la cancha, se va a encontrar afuera con miles de personas que le van a ofrecer todo. A Diego le ofrecieron autos y dinero, por lo tanto no es fácil no responder a esas cosas.
Automáticamente se borran los límites y no hay nada a lo que no puedas tener acceso, todo te está permitido”, finalizó.
El nuevo Maradona en lo que respecta a popularidad y fama sería Messi. Me parece que hay un imaginario de que porque es joven y jugador de fútbol no le puede pasar nada. Se supone que su vida ya está completa y parece absurdo que pueda tener algún conflicto. Sin embargo, si es un individuo que está tan expuesto, en algún momento se podrá notar alguna dificultad, y puede ser en la cancha”.

PD: Lamento no saber poner comentarios para que me puteen por las notas! jaja

Más teorias!



Y es que al final el fútbol son acciones técnicas con balón. Si el jugador no tiene una buena relación técnica con el balón difícilmente podrá contribuir simplemente con aspectos tácticos y físicos en el juego.

El joven jugador en estas etapas es una esponja que absorbe y asimila toda la información que queremos proporcionarle, ya que su sistema nervioso esta mucho más perceptivo a todos esos estímulos técnicos.

El contenido técnico se pueda trabajar de muchas formas, pero nosotros vamos a proponer un trabajo técnico dividido en tres bloques.

-Ejercicios analíticos
-Ejercicios aislados de situaciones reales
-Ejercicios integrados
o Partidos de juego corto
o Partidos con objetivo

Ejercicios analíticos: 
consiste en mecanizar ejecuciones mediante repeticiones de un mismo gesto. Utilizaremos este tipo de ejercicios en edades muy tempranas y cuando el nivel de nuestros jugadores no sea muy elevado. No nos aporta mucho enriquecimiento desde el punto de vista del juego real, pero si en el desarrollo motriz del joven jugador

Ejercicios aislados de situaciones reales: trata de ofrecerle al jugador situaciones semirreales de juego, las cuales tiene que resolverlas mediante el objetivo técnico que queremos interiorizar y mejorar. Ejemplo situaciones de 1:1, 2:1 en banda…

Ejercicios integrados: es jugar partidos en los que uno de los bjetivos principales del ejercicio es la mejora de un aspecto técnico concreto.

El momento de trabajar estos ejercicios a lo largo de la sesión es la parte principal de la misma, aunque en muchos casos los ejercicios analíticos pueden servirnos como calentamiento y activación para la sesión.

A continuación, en el documento adjunto os mostramos unos ejercicios para trabajar la conducción de balón dentro de los tres bloques anteriormente mencionados.

Concretamente la conducción de balón es importante trabajarla, corregirla y mejorarla, ya que cada partido se pierden infinidad de balones, nos atascamos en situaciones ofensivas o desperdiciamos ocasiones claras de gol por una mala ejecución en la conducción del balón.

Los principales pilares de la conducción del balón son:
-La velocidad en la conducción
-La superficie de contacto
o Interior del pie: conducción mas lenta pero más segura
o Exterior del pie: conducción más rápida

-No mirar al balón y si observar las múltiples opciones de juego que me rodea mientras conduzco el esférico.

sábado, octubre 06, 2012

17 tácticas teoricas para un sábado lluvioso y sin fútbol

Entendemos tácticas como aquellas acciones estratégicas que puede desarrollar un equipo cuando se encuentra en posesión del balón. Aquí se ofrecen un listado de los principios ofensivos básicos de la táctica futbolística. La buena organización táctica depende del conocimiento y el dominio de todos estos principios ofensivos, cuyo principal objetivo es el ataque y finalmente la búsqueda del gol. Tanto entrenadores como fútbolistas deben tratar.de ser conocedores de los mismos.


1 - Desmarques: Es escapar de la vigilancia de un adversario cuando nuestro equipo se apodero del balón.
2 - Ataques: Intentar llegar a la portería adversaria, con el balón, una vez puesto en juego o cuando se ha recuperado. Requiere la acción de todo el equipo.
- Ataque Directo.
- Ataque Indirecto.

3 - Contraataques: Robar el balón al adversario e intentar llegar rápidamente a su portería, sorprendiéndole de forma que no pueda replegarse ni organizarse defensivamente, y explotando los espacios libres que dejó al adelantarse. Requiere la acción de pocos elementos.

4 - Desdoblamientos: Son una serie de acciones que permiten no perder la ocupación racional del terreno de juego cuando se producen ataques o contraataques del equipo que posee el balón, cubriendo u ocupando la espalda del compañero ofensivo.
- Intervienen varios hombres de diferentes líneas.
- Acción ofensiva, teniendo prevista la defensiva por si existe perdida de balón.

5- Espacios Libres: Son aquellos lugares del campo que se encuentran desiertos por abandonarlos previamente un compañero del poseedor del balón y el adversario que le marca (CREACIÓN).
Los Espacios Libres:
- Se CREAN (arrastrando al contrario).
- Se OCUPAN (desplazándose un compañero a él).
- Se APROVECHAN (cuando el balón llega en las debidas condiciones para ser jugado).

6 - Apoyos: Es acercarse o alejarse del poseedor del balón sin obstáculo alguno.
Pueden ser:
- Laterales.
- Diagonales.
- En profundidad.
- Desde atrás.
- Desde delante.

7 - Ayudas Permanentes: Son todas aquellas soluciones favorables que se le presentan al poseedor del balón, por sus compañeros de equipo, en cualquier momento y circunstancia.
La movilidad de los hombres sin balón, es básica en este principio.
Pasividad = Ayuda deficiente
Movilidad = Ayuda permanente.

8 - Paredes: Entrega y devolución rápida del balón entre dos o más jugadores de un equipo. El que empieza, finaliza la acción, y el jugador que recibe el balón, lo devuelve a un solo toque.

9 - Temporizaciones: Son todas aquellas acciones lentas hechas con astucia durante el juego para obtener ventaja el equipo que las realiza.

10 - Carga: Acción que realiza un jugador sobre el adversario empujándole con el hombro cuando éste se encuentra en posesión del balón, o intenta apoderarse del mismo.

11 - Conservación del balón / Control del juego: Se manifiestan por las reiteradas acciones que se realizan si perder la posesión del balón, disponiendo de la iniciativa y del balón.

12 - Ritmo de juego: Se manifiesta cuando se mantienen, desde principio hasta final del partido, unos esfuerzos y acciones que no sufren durante su desarrollo ningún cambio aparente en cuanto a intensidad.

13 - Cambios de ritmo: Se caracterizan por los diversos movimientos, en cuanto a lentitud y velocidad, de los hombres de un equipo que se encuentran en posesión del balón y de las diferentes velocidades y trayectorias de éste.

Pueden ser Individuales y Colectivos, y se manifiestan por:
- Alternar lentitud y velocidad en las acciones.
- Alternar juego corto-lento con largo-rápido.
- Cambios de velocidad y dirección de los jugadores.
- Acciones normales en su iniciación y rápidas en su finalización, o viceversa.
- Alternar varias superficies de contacto, etc.

14 - Cambios de orientación: Todos aquellos envíos cortos, medios o largos del balón que cambian su trayectoria. Se realizan para:
- Aprovechar espacios libres.
- Desorientar al adversario.
- Conseguir amplitud en ataque.
- Buscar la espalda del adversario.

15 - Velocidad en el juego: Todas las acciones rápidas realizadas por los jugadores de un equipo, con golpeos de balón precisos y oportunamente orientados. Velocidad de ejecución no quiere decir precipitación en la ejecución.

16 - Progresión en el juego: Todas las accione

s realizadas por un equipo, llevando o enviando el balón, en sentido perpendicular a la portería adversaria.
Profundidad en ataque: llegar al área contraria con disposición de remate con varios jugadores.
Amplitud de ataque: utilizar toda la anchura del terreno de juego en ataque (jugar por las bandas).
Movilidad constante de los jugadores: ¿?¿?

17 - Vigilancia: Evoluciones que realizan los defensores de un equipo sobre sus adversarios, aun cuando el balón está en poder de un compañero.
- Cuando se lanza un saque de esquina y no todos van al remate.
- Cuando se lanza una falta y no todos colaboran en su ejecución.
- Cuando ataca un defensa lateral y el hombre libre “vigila” su zona.
- Cuando ataca un hombre del centro de la defensa y un centrocampista pasa a ocupar su espalda, etc.

martes, octubre 02, 2012

Los Goles que se erran en un arco....

Se sufren en el del Munster. Otra vez el equipo volvió a caer por goleada, al menos estas vienen bajando (1-5), (0-4), 0-3 en esta ocasión así que si es por estadística la fecha que viene nos toca ganar y en la otra no  tendrían que meternos más de dos.
Si bien en desarrollo fue afano, ellos demostraron gran superioridad en cuanto manejo de pelota y movilidad y calidad técnica de algunos de sus jugadores el 0-2 a los 18 minutos era como demasiado. En ese tiempo el Munster ya había también errado dos (Paragua y Santi) y ellos no habían llegado mucho mas que esa dos veces a pesar de ser los dueños de la pelota. La forma más practica para llegar para el Munster fue la bola detenida y ahí Martin Fio tuvo dos claritas una en el PT se la sacaron en la raya y otra que fue travesaño en el ST. Después clara, clara hubo otra de Pablo, o sea el equipo llego tuvo 4 o 5 claras y no concretó mientras que el rival con un hat-trick del pelado liquido todo. Quiza tocaron mucho y no se propusieron hacer más pero como esto es fútbol y a veces injusto para algunos quizá de chiripa se podría haber arrimado un poco más en el resultado.

Les paso unos goles del Pipa para motivarlos!


Y otro para que vean tomuers que viven de esto